ข้อมูลที่ผู้สร้างสรรค์ควรรู้

ผู้สร้างสรรค์คือใคร?

บุคลากรมหาวิทยาลัยมหิดลที่ปฏิบัติงานเต็มเวลาสามารถเสนอต้นฉบับเข้ารับการพิจารณาตีพิมพ์ในนามสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมหิดลได้ทุกคน
ตามประกาศมหาวิทยาลัยมหิดล เรื่อง หลักเกณฑ์และอัตราการจ่ายเงินรางวัลแก่ผู้สร้างสรรค์ผลงานที่ตีพิมพ์ในนามสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2565

ประเภทผลงานสร้างสรรค์

ฉบับวิชาการ

• เอกสารเพื่อการศึกษาค้นคว้าเฉพาะทาง
• เผยแพร่องค์ความรู้ระดับอุดมศึกษา
• ครอบคลุมเนื้อหาวิชาหรือเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรการเรียนระดับมหาวิทยาลัย
• สร้างความแข็งแกร่งทางวิชาการแก่สาขาวิชานั้น ๆ
• เรียบเรียงอย่างมีเอกภาพและเป็นระบบด้วยภาษาวิชาการ
• สะท้อนความสามารถในการถ่ายทอดวิชา

ฉบับประชาชน

• เอกสารเพื่อเผยแพร่ความรู้แก่ประชาชนทั่วไป
• เรียบเรียงด้วยภาษาเข้าใจง่าย
• สร้างเสริมปัญญาความคิด
• มีสาระน่าสนใจและเป็นประโยชน์กับผู้อ่าน

องค์ประกอบหนังสือ/ตำรา
สิ่งที่ควรทราบเพิ่มเติมเกี่ยวกับความเป็นลิขสิทธิ์

เอกสารอ้างอิง :
กรมทรัพย์สินทางปัญญา. ใครบ้างคือเจ้าของลิขสิทธิ์ [ออนไลน์]. 2020, แหล่งที่มา : 
https://www.ipthailand.go.th/th/infographic/item/ใครบ้าง-คือเจ้าของลิขสิทธิ์-2.html
กรมทรัพย์สินทางปัญญา. เปรียบเทียบสัญญาลิขสิทธิ์ [ออนไลน์]. 2020, แหล่งที่มา : 
https://www.ipthailand.go.th/th/infographic/item/เปรียบเทียบสัญญาลิขสิทธิ์.html
กรมทรัพย์สินทางปัญญา. ผู้สร้างสรรค์เป็นเจ้าของลิขสิทธิ์หรือไม่ [ออนไลน์]. 2020, แหล่งที่มา : 
https://www.ipthailand.go.th/th/infographic/item/ผู้สร้างสรรค์เป็นเจ้าของลิขสิทธิ์หรือไม่-2.html
กรมทรัพย์สินทางปัญญา. FAQ-ลิขสิทธิ์ [ออนไลน์]. 2020, แหล่งที่มา : 
http://www.ipthailand.go.th/th/faq/category/faq-ลิขสิทธิ์.html
รมิตา ตั้งกุลบริบูรณ์. รู้จักลิขสิทธิ์ภาพประเภทต่าง ๆ [ออนไลน์]. 2019, แหล่งที่มา :
https://creativetalklive.com/types-of-copyright-on-images/

รูปแบบการอ้างอิง

สำนักพิมพ์ฯ รับพิจารณาต้นฉบับที่ใช้รูปแบบการอ้าง 2 รูปแบบ ดังนี้

  • Vancouver Style
    นิยมใช้ในสาขา
    – วิทยาศาสตร์การแพทย์
    – วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (บางสาขา)
    – สาธารณสุขศาสตร์
  • APA Style
    นิยมใช้ในสาขา
    – สังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และศิลปศาสตร์
    – ภาษาศาสตร์ วัฒนธรรม และการศึกษา
    – ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

Update: Dec 2, 2025 4:14 PM

Scroll to Top